APTPUO – Automne 2023 – PED1501 SS groupe 2

Job title: APTPUO – Automne 2023 – PED1501 SS groupe 2

Job description: Location: Main Campus

Session: 2023 Trimestre d’automne | Fall Term

Faculty: Faculté d’éducation / Faculty of Education

Unit: Faculty of Education_PT

Course Title: Introduction à l’enseignement

Course Code: PED1501

Section: SS – Groupe 2

Course Description: Ce cours a pour but d’initier l’étudiant.e aux rudiments de la profession enseignante. Ce cours permettra à l’étudiant.e de mieux saisir le lien étroit qui existe entre l’apprenant, le savoir et l’enseignant : la relation pédagogique. Plus spécifiquement, à travers ce cours, l’étudiant.e pourra en apprendre davantage sur le système scolaire franco- ontarien, sur l’organisation et la structure des différents conseils scolaires, sur l’éducation en langue française en contexte minoritaire, sur l’art et la science d’enseigner. Ce cours exclusivement en ligne est structuré de sorte que chaque étudiant.e se trouve au centre de ses apprentissages. Ainsi, celui-ci est organisé de façon à permettre la construction des connaissances et d’approfondir les notions fondamentales en éducation à partir des discussions de groupe, des lectures, des ateliers collaboratifs et des travaux pratiques proposés en classe.

Posting limited to: Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor

Date Posted: octobre 13, 2023

Closing Date: novembre 14, 2023

Note: Applications will be accepted until 11:59 PM on the day prior to the Posting End Date above

Expected Enrolment: 60

Approval date: octobre 13, 2023

Number of credits: 3

Work Hours: 39

Course type: B

Posting type: Régulier / Regular

Language of instruction: Français | French

Competence in second language: Passive

Course Schedule: Mecredi | Wednesday 18:30-20:00 – –

Requirements:

Un niveau d’éducation/d’expérience jugé équiv. pourrait suppléer aux exigences d’éducation et/ou d’expérience requises. Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d’adaptation. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité. Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires. La liste des formations peut être modifiée par une loi provinciale.

PhD de préférence et expérience d’enseignement au cycle intermédiaire-supérieur. Au moins un parmi :

– Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration au sein d’un conseil scolaire, incluant deux ans de mise en oeuvre du Curriculum de l’Ontario avec une qualification spécialiste ou – Dossier de recherche actuel et arbitré, ou – Examen de synthèse (Ph.D) récent; – Connaissance démontrée du Curriculum de l’Ontario actuel et des documents du ministère de l’Éducation de l’Ontario – Capacité prouvée à appliquer les Normes d’exercice de la profession et le Code de déontologie de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario. – L’Université peut considérer l’expérience ou des qualifications équivalentes à celles mentionnées ci-haut.

Veuillez noter que le cours est offert en mode virtuel.

• Groupe 2 : mercredis de 18 h 30 à 20 h du 22 novembre 2023 au 1 avril 2024

An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience. If you are invited to continue the selection process, please notify us of any adaptive measures you might require. Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence. Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training. The list of training may be modified by provincial law.

The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements; you can click , , or to find out more.

The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect, teamwork and inclusion, where collaboration, innovation, and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply, we welcome applications from qualified Indigenous persons, racialized persons, persons with disabilities, women and LGBTQIA2S+ persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible, barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment, assessment and selection processes. Applicants with disabilities may contact to communicate the accommodation need. All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority.

Prior to May 1, 2022, the University required all students, faculty, staff, and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 – Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1, 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.

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